εκπαιδευτική προοπτική - κοινωνικό δίκτυο εκπαίδευσης

Αποσπάσεις και Συμπλήρωση Ωραρίου

2011-05-23T17:10:00.003+03:00

Της Χριστοδουλάκης Μαρίας Οι αποσπάσεις των εκπαιδευτικών, γίνονται μετά τις μεταθέσεις και διακρίνονται σε αποσπάσεις σε υπηρεσίες και φορείς αρμοδιότητας ΥΠΕΠΘ (κεντρική υπηρεσία, ΟΕΕΚ ,ΑΕΙ, ΑΤΕΙ , περιφερειακή διεύθυνση, διευθύνσεις εκπαίδευσης κ.τ.λ ), αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ., μουσικά, καλλιτεχνικά, διαπολιτισμικά πειραματικά σχολεία, ΣΜΕΑΕ και τμήματα ένταξης, ΚΕΔΔΥ

Σύνταξη και Όρια Ηλικίας

2011-03-27T22:57:00.002+03:00

Της Χριστοδουλάκης ΜαρίαςΘεμελίωση Συνταξιοδοτικού Δικαιώματος - Όρια ΗλικίαςΈναρξη Καταβολής της Σύνταξης1) Για όσους έχουν θεμελιώσει συνταξιοδοτικό δικαίωμα μέχρι 31-12-2010 ισχύουν οι πριν το ασφαλιστικό νόμο 3863/2010 διατάξεις όσο αφορά τα όρια ηλικίας για την έναρξη καταβολής της σύνταξης καθώς και τον τρόπο υπολογισμού της σύνταξης.2) Η θεμελίωση συνταξιοδοτικού δικαιώματος γενικά

Το Εκπαιδευτικό τοπίο ξεκαθαρίζει

2011-02-21T15:37:00.001+02:00

Του Μάρκου ΛάζαρουΗ κυβέρνηση αποφάσισε. Είναι πολυέξοδη η εκπαίδευση και ο εκπαιδευτικός στη χώρα.Την απόφαση αυτή την ονομάζει “Μεταρρύθμιση”. Το πρώτο και ουσιαστικό είναι ότι το πολιτικό μας σύστημα γενικότερα και η κυβέρνηση ειδικότερα, παρά την κρίση δεν βάζει μυαλό. Aντιθέτως, συμπεριφέρεται σαν να το βολεύει η κρίση. Μιλά για μεγαλεπήβολα σχέδια που προτίθεται να υλοποιήσει, παραπλανά

Συμπλήρωση Ωραρίου

2011-02-03T15:45:00.003+02:00

Της Χριστοδουλάκης Μαρίας Με αφορμή το έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας προς τις Περιφερειακές διευθύνσεις Κεντρικής Μακεδονίας, Θεσσαλίας, Ηπείρου, Πελοποννήσου και Αττικής για Υποχρεωτικές Αποσπάσεις εκπαιδευτικών σε σχολεία εκτός της περιφέρειας που υπηρετούν στη μέση του διδακτικού έτους παραθέτω το νομικό

Αλλαγές στις Μεταθέσεις - Τοποθετήσεις

2010-10-24T19:31:00.002+03:00

Της Χριστοδουλάκης Μαρίας Οι Αιτήσεις Mετάθεσης συνήθως υποβάλλονται από τους εκπαιδευτικούς, από τις αρχές μέχρι 30 Νοεμβρίου κάθε έτους, εκτός από τις αιτήσεις για αμοιβαία μετάθεση που υποβάλλονται στις Δ/νσεις Δ/θμιας εκπ/σης μέσα σε 15 ημέρες από την ανακοίνωση των μεταθέσεων.Για τις Μεταθέσεις – Τοποθετήσεις από το Σχ έτος 2010-2011 και μετά, ο ν. 3848/2010 αναφέρει ότια) Προϋπόθεση για

Επιλογή Στελεχών Εκπαίδευσης

2010-10-14T23:09:00.002+03:00

Του Λάζαρου ΜάρκουΚΡΙΤΗΡΙΑ; ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ;ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ; ΠΟΥ ΝΑ ΤΗ ΒΡΕΙΣ;ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ ΚΑΙ ΔΙΕΥΚΡΙΝΗΣΕΙΣ ΑΝΑΙΡΟΥΝ ΤΟ ΝΟΜΟ ΓΙΑ ΤΑ ΣΤΕΛΕΧΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.“Το σχέδιο νόμου θέτει τις βάσεις για την επίτευξη του βασικού στόχου και προωθεί την αντικειμενικότητα στην κρίση, την αξιοκρατία στις επιλογές, την χωρίς παρεμβάσεις εξέλιξη, την ορθολογική λειτουργία...”“Με το ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ καθιερώνεται ένα αξιοκρατικό

Ενιαίο Μισθολόγιο και Επικοινωνιακά Πανηγύρια

2010-10-07T16:17:00.003+03:00

Του Λάζαρου ΜάρκουΗ κυβέρνηση είναι έτοιμη να εφαρμόσει το ενιαίο μισθολόγιο . Είναι ξεκάθαρο ότι τα μαντάτα δεν θα είναι καλά γιατί άρχισε η γνωστή επικοινωνιακή πολιτική Βέβαια ήταν αναμενόμενη γιατί καλλιεργείται χρόνια τώρα αλλά σιγά – σιγά θα κορυφωθεί .Επί μήνες ενοχοποιούνται οι Δημόσιοι Υπάλληλοι ως συμμέτοχοι και συνυπεύθυνοι στην κατάρρευση της Οικονομίας . Επιλεγμένα στατιστικά

Τοποθετήσεις μετά τις Μεταθέσεις

2010-06-06T22:26:00.003+03:00

Της Χριστοδουλάκης Μαρίας, Μετά την ανακοίνωση των μεταθέσεων, τα ΠΥΣΔΕ κοινοποιούν τα οργανικά κενά κατά σχολείο και περιοχή μετάθεσης, όπως καθορίζονται σε συνεδρίασή τους και καλούνται οι εκπαιδευτικοί που:α) Μετατέθηκαν σε περιοχή του νομού από άλλο νομό. β) Μετατέθηκαν από τη μια περιοχή του νομού στην άλλη. γ) Βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ (εφόσον δεν μετατέθηκαν). δ) Έχουν υποβάλλει

Διορισμοί Εκπαιδευτικών

2009-11-23T16:45:00.000+02:00

Του Λάζαρου Μάρκου,Είναι προφανές ότι το Υπουργείο Παιδείας επιθυμεί να τονίσει σε όλους τους τόνους και προς πάσα κατεύθυνση ότι τέρμα οι διορισμοί στη δημόσια εκπαίδευση. Η κάνουλα κλείνει εδώ. Το μήνυμα αφορά τους αναπληρωτές και ωρομίσθιους, αφορά τα παιδιά που είναι στα πανεπιστήμια και αυτά περιμένουν να μπουν, αφορά τους είδη διορισμένους.Πιστεύω ότι η Υπουργός είναι ξεκάθαρη από τις

Μεταθέσεις - Βελτιώσεις

2009-11-23T16:40:00.003+02:00

Της Χριστοδουλάκης Μαρίας,Οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών διακρίνονται σε:1)Μεταθέσεις από και προς τα Πειραματικά, Μουσικά, Καλλιτεχνικά, Διαπολιτισμικά σχολεία.2)Μεταθέσεις από και προς τα ΣΜΕΑΕ3)Μεταθέσεις από μια περιοχή σε άλλη περιοχή μετάθεσης4)Μεταθέσεις από σχολείο σε σχολείο της ίδιας περιοχής μετάθεσης (βελτίωση)5)Αμοιβαίες μεταθέσεις6)Μεταθέσεις ειδικών κατηγοριών ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ

Έφτασε λοιπόν η στιγμή της κρίσης;

2009-04-29T20:01:00.002+03:00

Του Θοδωρή Κόττα,"Eίμαστε σαν τον ηλίθιο, που πέφτει από την ταράτσα ουρανοξύστη και όσο διαρκεί η πτώση επαναλαμβάνει συνεχώς: ως εδώ δεν πάμε και άσχημα. Mα σημασία φίλοι μου δεν έχει η πτώση, το πρόβλημα είναι η πρόσκρουση". Από τη ταινία ‘Το μίσος’ του Κασοβίτς.ΟΡΑΜΑ Η ΚΑΙ ΕΦΙΑΛΤΗΣ; Το όραμα της νεοφιλελεύθερης κατ’ευφημισμόν μεταρρύθμισης ή εκσυγχρονισμού,

Αποσπάσεις

2009-04-06T21:16:00.004+03:00

Της Χριστοδουλάκης Μαρίας, Οι αποσπάσεις των εκπαιδευτικών, γίνονται μετά τις μεταθέσεις και διακρίνονται σε αποσπάσεις σε υπηρεσίες και φορείς αρμοδιότητας ΥΠΕΠΘ (κεντρική υπηρεσία, ΟΕΕΚ ,ΑΕΙ, ΑΤΕΙ , περιφερειακή διεύθυνση, διευθύνσεις και γραφεία εκπαίδευσης κ.τ.λ ), αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ., μουσικά, καλλιτεχνικά, διαπολιτισμικά σχολεία, ΣΜΕΑΕ και τμήματα ένταξης, ΚΕΔΔΥ

Μεταθέσεις - Τοποθετήσεις

2009-04-06T21:12:00.004+03:00

της Χριστοδουλάκης Μαρίας, Το Φεβρουάριο τα ΠΥΣΔΕ στέλνουν στο ΥΠΕΠΘ (ΚΥΣΔΕ) πίνακες με τα ελλείμματα και πλεονάσματα σε οργανικές θέσεις σε κάθε περιοχή του νομού. Το ΥΠΕΠΘ ( μετά από πρόταση του ΚΥΣΔΕ) ανακοινώνει τις μεταθέσεις με την εξής σειρά:α) Μεταθέσεις στα ΣΜΕΑΕ, Πειραματικά, Μουσικά, Καλλιτεχνικά κ.λ.π. β) Μεταθέσεις ειδικών κατηγοριών και μεταθέσεις από μια περιοχή σε άλλη

Τζάμπα Μάγκες, με την Π.Δ.Σ.

2008-09-25T14:53:00.003+03:00

του Λάζαρου Μάρκου, Λογαριάστε 2 ώρες την εβδομάδα επί 15 κάνει 30 ευρώ επί 4 εβδομάδες ίσον 120 ευρώ ΤΟ ΜΗΝΑ 4 ώρες την εβδομάδα επί 15 ευρώ επί 4 εβδομάδες ίσον 240 ευρώ ΤΟ ΜΗΝΑ 10 ώρες την εβδομάδα επί 15 ευρώ επί 4 εβδομάδες 600 ευρώ ΤΟ ΜΗΝΑ Σημείωση: Το 80%

Κρατική VS Ομότιμη Ιδιοκτησία

2008-04-13T11:17:00.000+03:00

του Γιώργου Παπανικολάουbloggr.p2pfoundation.netΜε τυμπανοκρουσίες και την παρουσία των υπουργών Θ. Ρουσόπουλου και Γ. Αλογοσκούφη ξεκίνησε με εναρκτήρια εκδήλωση το on line ψηφιακό αρχείο της ΕΡΤ.Η σημασία της ψηφιοποίησης του αρχείου είναι αναμφίβολα μεγάλη για τον σύγχρονο ελληνισμό αλλά και για τους άλλους κατοίκους του πλανήτη. Ωστόσο, υπάρχουν μερικές λεπτομέρειες που καταδεικνύουν την

Ο φίλος μου ο Λευτεράκης είναι μηχανικός του Δημοσίου

2008-04-11T18:37:00.005+03:00

του Πέτρου Τζεφέρη, Διδάκτωρ Μηχανικός Ε.Μ.Π.Ενημερωτικό Τ.Ε.Ε., 24-3-2007Δεν είναι τυχαίος ο φίλος μου ο Λευτεράκης. Όλα κι όλα! Από το σχολείο, όταν ήμασταν συμμαθητές στον Πειραιά, είχε δείξει ότι θα "διαπρέψει". Πρώτος μαθητής. Και όταν λέμε πρώτος, το εννοούμε. Ποτέ δεύτερος, ποτέ μισή προσπάθεια.Επέλεξε το Πολυτεχνείο, σε μια εποχή τρυφερή, λίγα χρόνια μετά την περίοδο των γεγονότων. Ήταν

Για να μην ξεχνιόμαστε...

2008-04-10T18:29:00.004+03:00

ΚΥΡ

Ας βάλουμε το συνδικαλισμό στο Σύλλογο Διδασκόντων

2008-04-02T18:46:00.003+03:00

του Λάζαρου Μάρκου Συναδέλφισσες/οι Το συνδικαλιστικό κίνημα χρόνια τώρα επιδιώκει να γίνεται περισσότερη κουβέντα σε επίπεδο Συλλόγου Διδασκόντων για θέματα που απασχολούν τον κλάδο μας. Αν μπορούσε δε αυτό να γίνει σε εβδομαδιαία βάση θα ήταν ευχής έργο. Ενημερωμένος συνάδελφος, δραστήριος

Αναπληρωτές και Ωρομίσθιοι το 2008

2008-03-29T20:14:00.008+02:00

του Λάζαρου Μάρκου Η ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΣΤΑΜΑΤΑΕΙ ΕΔΩ; ΣΤΑΜΑΤΑΕΙ ΤΟ 2008 ; Σχολικό έτος 2007-2008. Σίγουρα θα είναι μια σχολική χρονιά που θα μείνει βαθιά χαραγμένη στη μνήμη των αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών . ΟΧΙ γιατί προσλήφθηκαν πολύ αργά Νοέμβριο –

και δεν ξύπνησες ποτέ...

2008-03-29T19:28:00.002+02:00

Του Άγνωστου Blogger Εκατό χιλιάδες κόσμος στην πορεία της Τετάρτης. Η μεγαλύτερη πορεία, μετά την μεταπολίτευση. Δεν θα το μάθεις, βέβαια, διότι δεν υπήρχαν δημοσιογράφοι. Ο κόσμος κατέβηκε στους δρόμους, αλλά, όσος χαμός και να γίνει, δεν θα μάθεις τίποτα. Αλλά, από την άλλη, τι σημασία έχει; Αύριο το πρωί, θα ξυπνήσεις σε ένα νέο εργασιακό και ασφαλιστικό καθεστώς. Δεδομένης της απουσίας

Όταν τα παιδιά, "παίζουν" τους μεγάλους

2008-03-29T19:15:00.003+02:00

της Μαρίας Παναγιωτάκη, Κοινωνιολόγου "Πατρίς", Στήλη Ε.Λ.Μ.Ε., 5-3-2008 Ανάστατα συχνά –πλέον- τα σχολεία μας. Άσκηση βίας, κυριαρχία ατομικής δύναμης, περιθωριοποίηση, εκεί που θα ’πρεπε να χτίζεται το δημιουργικό «μαζί». Φαινόμενο γνώριμο. Κάθε γενιά επεδίωκε να ξεσηκώσει τις αντιδράσεις ή ακόμα

Σύγχρονα χαρακτηριστικά της Νεανικής βίας

2008-03-29T19:06:00.004+02:00

Υπάρχουν δύο σύγχρονα χαρακτηριστικά της Νεανικής βίας,τα οποία αξίζει να εντοπίσουμε. 1. Η βία της εικονικής, ηλεκτρονικής πραγματικότητας. Η κυριαρχία της βίας στα ηλεκτρονικά ΜΜΕ, στο διαδίκτυο και στα αντίστοιχα ‘παιχνίδια’ είναι απόλυτη και καθοριστική της “νέου τύπου” βίαιης συμπεριφοράς των

Νέο ή όχι το φαινόμενο της Σχολικής και Νεανικής βίας;

2008-03-29T18:49:00.002+02:00

του Θοδωρή Κόττα "Πατρίς", Στήλη Ε.Λ.Μ.Ε., 5-3-2008 Ο Συνήγορος του Παιδιού (ανεξάρτητη αρχή) υποστηρίζει ότι η βία είναι ένα σύγχρονο κοινωνικό φαινόμενο, ενώ η Κ. Σώκου από το Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού παρατηρεί ότι οι εκδηλώσεις βίας στη σχολική κοινότητα, εκφρασμένες με διάφορες μορφές, έχουν

Νεανική βία, Σχολική βία και Κοινωνικός Ανταγωνισμός

2008-03-29T18:45:00.002+02:00

του Θοδωρή Κόττα "Πατρίς", Στήλη Ε.Λ.Μ.Ε., 5-3-2008 Η Ο.Λ.Μ.Ε. και η Ε.Λ.Μ.Ε. Ηρακλείου αναλαμβάνουν, την πρωτοβουλία δημιουργίας δικτύου συναδέλφων και (ελπίζουν) δικτύων συνεργασίας με τους γονείς, με υπηρεσίες και φορείς της ευρύτερης κοινότητας με στόχο τη διερεύνηση και αντιμετώπιση προβλημάτων

Πολυδύναμο Εκπαιδευτικό Κέντρο

2008-03-29T18:33:00.001+02:00

του Λάζαρου Μάρκου. Η ΕΛΜΕ πριν δύο χρόνια ξεκίνησε ένα φιλόδοξο, αλήθεια, έργο: τη δημιουργία Πολυδύναμου Εκπαιδευτικού Κέντρου. Κέντρο που θα μπορούσε να στεγάσει δραστηριότητες εκπαιδευτικές , πολιτιστικές , κοινωνικές των καθηγητών και όχι μόνο αλλά και γονέων, μαθητών κ.λ.π. του Λάζαρου Μάρκου. Αποτελεί παραδοχή ότι ο Νομός Ηρακλείου έχει ανάγκες πολλές όσον αφορά τη σχολική στέγη. Και μάλιστα ανάγκες, όχι μόνο κατασκευής σύγχρονων σχολικών μονάδων όπως απαιτούν οι καιροί, αλλά ακόμη και αιθουσών. Αποτελεί επίσης παραδοχή ότι η χρηματοδότηση του προγράμματος σχολικής στέγης για το

Ανοικτή Επιστολή

2008-03-29T17:55:00.010+02:00

Αγαπητοί συνάδελφοι , Με αυτή την επιστολή στηρίζουμε την ανάγκη αμεσοδημοκρατικής λειτουργίας του εκπαιδευτικού κινήματος. Δεν φιλοδοξούμε να αναπτύξουμε τις απόψεις μας για το σύνολο των θεμάτων, που απασχολούν την δημόσια Εκπαίδευση, κορυφαίου κοινωνικού αγαθού, βασικού αρωγού της Παιδείας και του Πολιτισμού κάθε κοινωνίας και της, προφανώς συνακόλουθης, ανάγκης αναβάθμισης της κοινωνικής

Η δημιουργία του Κοινωνικού Δικτύου για την Εκπαίδευση

2008-03-29T13:06:00.004+02:00

Τι μπορεί να είναι το δίκτυο; Αμεσοδημοκρατική μορφή οριζόντιας διασύνδεσης προσώπων, που επιθυμούν την ανάπτυξη προβληματισμού, το διάλογο και τη δράση. Είναι μια πρακτική κριτική των ιεραρχικού τύπου μορφών αντιπροσώπευσης, εκπροσώπησης και τελικά υποκατάστασης των κοινωνικών συλλογικοτήτων. Γιατί κοινωνικό;

Προτεραιότητες Ε.Λ.Μ.Ε.

2008-03-29T11:56:00.002+02:00

Είναι χρέος του σωματείου πέρα από την ενασχόλησή του με γενικότερα θέματα παιδείας και εργασιακά αιτήματα σε κεντρικό επίπεδο να ασχοληθεί και με θέματα τοπικά. Άλλωστε ΕΛΜΕ είμαστε. Μπορεί να χαρακτηρισθούν θέματα χαμηλής πολιτικής, είναι όμως ουσιαστικά για την ποιότητα της εκπαίδευσής μας τοπικά. Προτείνουμε

Αλλαγές στη συνδικαλιστική λειτουργία

2008-03-29T11:40:00.008+02:00

Το σημερινό σύστημα λειτουργίας του συνδικαλιστικού κινήματος ό,τι είχε να προσφέρει, προσέφερε. Διαιωνίζοντας τη σημερινή κατάσταση οδηγούμαστε στην περαιτέρω απαξίωση του με κόστος βέβαια επαχθέστατο για τον κλάδο και την εκπαίδευση. Χρειάζεται αναστροφή της κατάστασης με πρώτο βήμα την ουσιαστική συμμετοχή .Αν παραμείνουμε στα λόγια, απλά καταδικάζοντας τις κομματικές-κυβερνητικές εξαρτήσεις,

Το συνδικαλιστικό κίνημα των εκπαιδευτικών

2008-03-29T11:17:00.006+02:00

Συνάδελφοι, στο σημερινό περιβάλλον η ΕΛΜΕ καλείται να ασκήσει ουσιαστική κριτική παρέμβαση στις πολιτικές επιλογές που έχουν σχέση με την εκπαίδευση και τον εκπαιδευτικό. Αναγκαία, όμως, προϋπόθεση είναι η υπέρβαση των σημαντικών υποκειμενικών μας αδυναμιών. Το πρόβλημα της μη συμμετοχής μας στις διαδικασίες συλλογικής συζήτησης και δράσης της ΕΛΜΕ (όπως και της ΟΛΜΕ), με άμεσο αρνητικό

Νεοφιλελεύθερες πολιτικές και Συνέπειες

2008-03-29T10:51:00.016+02:00

Οι σύγχρονες οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις, που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο της νεοφιλελεύθερης παγκοσμιοποίησης του κεφαλαίου, διαμορφώνουν ένα σκηνικό δύσκολο για τη δομή και τη λειτουργία της δημόσιας εκπαίδευσης. Βασικό χαρακτηριστικό αυτών των εξελίξεων αποτελεί η καταστροφική για τη φύση και την κοινωνία κυριαρχία του κόσμου από τις λογικές της κερδοφορίας και όχι της αειφορίας και

Το όραμα μας για την Παιδεία

2008-03-29T10:27:00.005+02:00

Εμείς, οι Λειτουργοί της Εκπαίδευσης, θα συνεχίσουμε να ονειρευόμαστε και να διεκδικούμε: - Το Σχολείο των αξιών: της ισοελευθερίας, της κοινωνικής δικαιοσύνης και αλληλεγγύης. - Το Σχολείο του κριτικού στοχασμού πάνω στη φύση και την κοινωνία, στο περιβάλλον και τη δημοκρατία. - Το Σχολείο της

Αντι-ασφαλιστικές ρυθμίσεις, αλλά όχι για όλους...

2008-03-19T14:38:00.008+02:00

του Κοτσιφάκη Θέμη, ειδ.Γραμ. ΔΣ ΟΛΜΕ«Νοικοκυρεύεται το ασφαλιστικό μας σύστημα» διαλαλούν οι κάθε λογής υποστηρικτές της κυβέρνησης και της πολιτικής της. Με το ασφαλιστικό νομοσχέδιο που κατέθεσε η κυβέρνηση περικόπτονται οι επικουρικές συντάξεις και αυξάνουν τα όρια ηλικίας. Αλλά όχι για όλους. Η

Οι οικονομικές απώλειες των εκπαιδευτικών, από το προωθούμενο ασφαλιστικό νομοσχέδιο

2008-03-18T14:26:00.007+02:00

1. Μειώνεται το ποσοστό της επικουρικής σύνταξης κατά 16% (290 €) αφού με την περίφημη ενοποίηση (Μ.Τ.Π.Υ.-Τ.Ε.Α.Δ.Υ), μετατρέπει το 36% της συμμετοχής της Επικουρικής στο συντάξιμο μισθό σε 20%! 2. Μειώνεται το ποσοστό της κύριας σύνταξης κατά 15% (160€), αφού με τον ήδη ισχύοντα νόμο Ρέππα, η βάση

Σχέδιο Νόμου

2008-03-18T14:16:00.003+02:00

Διοικητική και Οργανωτική Μεταρρύθμιση του Συστήματος Κοινωνικής Ασφάλισης. Με το ασφαλιστικό νομοσχέδιο που κατέθεσε η κυβέρνηση επιχειρεί τη βίαιη συρρίκνωση των ασφαλιστικών δικαιωμάτων στο σύνολο των ασφαλισμένων, αυξάνει ακόμη και τα γενικά όρια ηλικίας, αυξάνει τα ειδικά όρια ηλικίας

Νέο ασφαλιστικό νομοσχέδιο

2008-03-14T20:55:00.005+02:00

Το ν/σ ‘Πετραλιά’ της ΝΔ υποβαθμίζει βάναυσα τα δικαιώματα και περισσότερο τις προσδοκίες των ασφαλισμένων. Αυξάνει τα πραγματικά όρια ηλικίας συνταξιοδότησης, καταργεί τις ελάχιστες ‘θετικές διακρίσεις’, υπέρ των μητέρων ανηλίκων και μειώνει ακόμη περισσότερο τις συντάξεις, ιδίως τις επικουρικές. Ανοίγει το δρόμο

Ασφαλιστική 'μεταρρύθμιση' και Δομημένα ομόλογα

2008-03-14T20:50:00.004+02:00

"Θράσος κανένα δεν χρειάζεσαι, να φαίνεσαι σοβαρός μεταρρυθμιστής του δημόσιου Συστήματος Κοινωνικής Ασφάλισης, προστάτης δυνατός των αδυνάτων, υπερασπιστής της βιωσιμότητας των Ταμείων, εσύ, ο ηγεμόνας των λωτοφάγων… είναι όμως;" Νομοθετεί εις βάρος των εργαζομένων και της κοινωνικής ασφάλισής τους η

Ο ΣΥ.ΡΙΖ.Α. για το Νόμο Ρέππα

2008-03-12T21:16:00.004+02:00

Δραματική επιδείνωση των ασφαλιστικών μας δικαιωμάτων.Στην κεντρική ομιλία του, κατά τη συζήτηση του Προϋπολογισμού 2008 στη Βουλή και απαντώντας σε σχετική κριτική του Αλέκου Αλαβάνου, ο Πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ Γ. Παπανδρέου, αναφέρθηκε στον γνωστό νόμο Ρέππα, υπογραμμίζοντας: «Με τον νόμο Ρέππα, κύριε Αλαβάνο, ωφελήθηκε η συντριπτική πλειοψηφία των εργαζομένων και των συνταξιούχων, οι νέοι

Μια νέα προσπάθεια...

2008-03-12T19:27:00.048+02:00

Συνάδελφε/ισσα, Συνάδελφοι / ισσες, Διανύουμε μια περίοδο όπου διεθνώς, υπό την πίεση των νεοφιλελεύθερων αντιλήψεων, προωθούνται πολιτικές που υπονομεύουν το κοινωνικό κράτος,